宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

作者:admin  录入:admin  发布时间:2019/9/24  浏览次数:80

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

 

曹玉莲,自走上工作岗位三年来,她一直担任科学教学工作,为完成教学任务,她首先以上级精神为指导,以改革课堂教学,培养创新精神、实现素质教育为目标,课前,她认真学习教学大纲,钻研教材,在备课时认真研读学习目标,根据学生的特点,备好每一节课。让学习目标通过每一个教学内容得到落实。教学时,能尽量筛选最好的方法,提高课堂效率。在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足。自工作以来,她始终以勤恳、踏实的态度来对待她的工作,并不断学习,努力提高自己各方面的能力。

   一、在政治思想方面

  积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,并做好学习笔记,提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。她还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受她、喜欢她。

  二、在教育教学方面

小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,她们学校也开始重视了,她深知自己肩上的担子的重要性,并下决心以她微薄的力量来推进她校科学教育向前发展。她知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,教师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着她的教学思想,她严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善。一方面,她认真做好“教学六认真” ,坚持写读书笔记,精心钻研教材;另一方面,她能够虚心求教,研究科学教学方法,在科学教学工作中取得了一定的成绩。三年来,承担国家级先行示范课一次,区级研讨课一次,街道研讨课数次;获得市级赛课二等奖一次,区级赛课一等奖两次、二等奖一次,街道赛课一等奖两次;此外,在市区级科技创新大赛、实验技能大赛、实验说课竞赛等各类教师教育教学技能竞赛中也多次获得一二等奖的成绩。

   三、开展科学社团活动,注意提高学生动手能力

   没有动手做就容易没有活力,她根据小学生的特点,积极开展具有思想性、科学性、趣味性、实践性、创造性,内容丰富、形式多样的科学社团活动。2016年至今,她每学期都承担学校科学社团教学及管理工作,先后获得“优秀青少年科技辅导员”、街道“教学能手”、“栖霞区优秀师徒”表彰。三年来,她指导的学生在省市区级竞赛中获奖达上百人次。

   四、工作考勤严格要求自己

   她热爱自己的工作,自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。做到按时上下班,不迟到不早退,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。为了扎实地推进新课程,她积极地去外校听科学交流课,多学习,以提高自己的教学水平。除了认真做好自己的教学工作之外,还积极参与学校分配的各项活动,协助其它老师做好学校的各项工作;有老师请假,也能够服从学校安排,认真代课,尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓励和指导。同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

  五、继续学习,不断提高

在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小学的科学教师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学经验不足,总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对。

“科研强师,科研兴教”。她平时不断加强学习,适应新课程改革要求,在繁琐的日常教学工作中不忘总结经验,探索和尝试新的教学方法,积极参与教学科研。2018年,本人主持的教育科学研究“十三五”规划课题被南京市立项;三年来,她的三篇论文、案例先后发表、获奖。

总之,她不论在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,在今后的工作中,她将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的小学教师。她坚信“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。用自己的心血为孩子们铺一条宽敞的人生之路。争取成为一名优秀的小学教师。